Visiones del Mundo de Pepper y su aplicación a la Educación para la Salud
DOI:
https://doi.org/10.14198/recien.2014.08.21Palabras clave:
Enfermería, Educación para la salud, Visiones del Mundo, MetáforasResumen
INTRODUCCIÓN: Las metáforas impregnan nuestra vida cotidiana y no sólo el lenguaje también el pensamiento y la acción. La enfermera usa las metáforas como recurso didáctico para facilitar la comunicación y la comprensión de conceptos abstractos. Los usuarios expresan sus vivencias de salud o enfermedad a través de metáforas de su ámbito personal y cotidiano. La comprensión del uso de las metáforas en Educación para la Salud (EpS) requiere examinar también los paradigmas dentro de los cuales las metáforas son construidas. Este estudio pretende conocer las metáforas básicas o “visones del mundo” que utilizan la enfermera en la consulta de atención primaria en sus intervenciones educativas-asistenciales con usuarios afectados enfermedades crónicas.Descargas
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Publicado
15-05-2014
Cómo citar
1.
Sáez Cárdenas S, Álvarez Canovas I, Martínez Orduna M, Torres Penella C, Arimon Pagès E, Alzuria Alós R. Visiones del Mundo de Pepper y su aplicación a la Educación para la Salud. Rev. cient. enferm. [Internet]. 15 de mayo de 2014 [citado 27 de abril de 2024];(8). Disponible en: https://recien.ua.es/article/view/935
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Derechos de autor 2014 Salvador Sáez Cárdenas, I. Álvarez Canovas, M. Martínez Orduna, Carmen Torres Penella, Ester Arimon Pagès, R. Alzuria Alós
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.